Ob direkt über deine feinstofflichen Kanäle oder mit Hilfsmitteln wie Kartenorakel oder Pendel: Wenn du dich für die Hinweise der feinstofflichen Welt öffnest, erfährst du eine Bewusstseinserweiterung, die dir in vielen Lebenslagen helfen kann:
Licht auf verschwommene Situationen werfen,
mehr Sicherheit und innere Ruhe zu erlangen,
die richtigen Entscheidungen zu treffen und
insgesamt dein Leben in positivere Bahnen zu lenken.
Basis-Seminar
Öffnen der feinstofflichen Kanäle und finden der eigenen inneren Weisheit
Empfangen von Informationen aus der feinstofflichen Welt
Einsetzen von Hilfsmitteln wie Pendel und verschiedener Karten-Sets, um zu tieferen Erkenntnissen zu gelangen
Erlernen verschiedener Kartenlege- und Deutungs-Methoden, um Wahrheit und Klarheit zu bekommen
Sich selbst und anderen die Karten legen und deuten lernen
Als Coach und Berater möchtest du deine Klienten möglichst professionell begleiten. Das Nutzen der eigenen feinstofflichen Kanäle kann hier Informationen ins Spiel bringen, die eine sehr wertvolle Ergänzung oder sogar Grundlage für die Arbeit mit den Klienten bieten. So wird es dir möglich, in eine ganz andere Tiefe unbewusster Prozesse, Verhaltensweisen oder Muster deines Klienten einzusteigen. Diese wertvollen Informationen helfen deinem Klienten ein viel tieferes Verständnis für sich selbst zu bekommen. Dies kann damit dessen Entwicklungsprozess immens beschleunigen.
Aufbau-Seminar
Hinweise aus der feinstofflichen Welt zur Situation deines Klienten einholen
Einsatz des Kartenlegens in Coaching und Beratung
Feinfühliger Umgang mit Informationen, die den Klienten und sein Umfeld betreffen: Was sind No-Go's in der Beratung?
Komplette Familiensysteme in den Karten erkennen
Arbeiten mit speziellen Kartensets zur persönlichen und spirituellen Entwicklung
Bitte beachte, dass dies ein Aufbau-Seminar ist und hierfür das Basis-Seminar "Nutze deine innere Weisheit I" erforderlich ist.
Inhalte:
Diese Ausschreibung definiert lediglich einen Rahmen. Jedes Seminar wird prozessorientiert an die jeweiligen Teilnehmer angepasst und enthält neben fundierter Vermittlung theoretischen Wissens eine intensive Auseinandersetzung mit der eigenen Person und aktive Lernsituationen.